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| 融入生活的小学数学教学更有效 | |
| 引用本文： | 王首创.融入生活的小学数学教学更有效[J].考试周刊,2012(73):86-86. |
| 作者姓名： | 王首创 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县青阳小学 |
| 摘 要： | 数学教学不能离开学生的生活实践．学生学习数学的过程，必须经历一个“生活-数学-生活”的过程，让学生从生活实践中学习数学，再把学到的数学知识运用到生活实践中去。只有这样，学生才能学到“有价值的数学”，获得“必需的数学”，并在数学上“得到不同的发展”。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 生活实践 课外活动 |
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