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| 学生学习幸福指数现状调查与提升策略 | |
| 引用本文： | 倪建新.学生学习幸福指数现状调查与提升策略[J].现代教学,2012(Z2):111-112. |
| 作者姓名： | 倪建新 |
| 作者单位： | 上海市华灵学校 |
| 摘 要： | 2011年,上海市推出的"绿色指标"与我校正进行的外来务工人员子女学习幸福指数提升的实践研究不谋而合。我校进行这一内容的研究,旨在使学生对学习产生浓厚的兴趣,让学生在课内外感受到学习生活的充实,有满足感,并探索出在课堂教学、课外活动、作业设计等方面提升学习幸福指数的策略,从而让全体学生体会到学习的幸福。一、问卷调查,分析我校学生学习幸福指数现状为了直观、全面地了解学生的学习幸福指数,我 |
| 关 键 词： | 学生学习 外来务工人员 幸福感 指数平均 平均分 学习生活 了解学生 问卷调查 课外活动 学习压力 |
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