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| 感悟数学直觉思维 | |
| 引用本文： | 钟石华.感悟数学直觉思维[J].读与写:教育教学刊,2012(9):84. |
| 作者姓名： | 钟石华 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海县安峰高级中学 |
| 摘 要： | 中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一逻辑思维能力改为"思维能力",虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富,人们在教育的实践中实现了认识上的转变。在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别是直觉思维能力的培养。由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学 |
| 关 键 词： | 逻辑思维能力 数学直觉思维 数学证明 培养的 直觉力 数学教学大纲 培养学生 想象力 数学教育 观察力 |
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