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提高小学计算教学的策略
作者姓名:乔秀艳
作者单位:江苏省徐州市贾汪区大吴中心小学
摘    要:计算在小学数学教学中占有十分重要的地位,是小学数学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,是人们在生活、学习和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。但是学生在实际计算中,往往出现这样或那样的错误,准确率低。很多老师和家长认为这是孩子粗心造成的,实际上并不仅仅是粗心的问题,这和学生的计算能力有很大的关系。

关 键 词:小学数学教学  计算教学  学习数学  数学方法  计算能力  学生  准确率  粗心
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