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分类号
杂志ISSN号
提高小学计算教学的策略
作者姓名:
乔秀艳
作者单位:
江苏省徐州市贾汪区大吴中心小学
摘 要:
计算在小学数学教学中占有十分重要的地位,是小学数学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,是人们在生活、学习和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。但是学生在实际计算中,往往出现这样或那样的错误,准确率低。很多老师和家长认为这是孩子粗心造成的,实际上并不仅仅是粗心的问题,这和学生的计算能力有很大的关系。
关 键 词:
小学数学教学
计算教学
学习数学
数学方法
计算能力
学生
准确率
粗心
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