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模因论在高中英语写作中的运用
引用本文:赵清利.模因论在高中英语写作中的运用[J].考试周刊,2012(76):77-78.
作者姓名:赵清利
作者单位:会宁县第二中学
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”重点规划课题(课题批准号:GS【2011】GHBZ16)《模因论在高中英语写作中的应用研究》阶段性成果
摘    要:英语写作是一种语言输出技能.也是一个高度复杂的思维过程,但许多高中学生的写作水平并不能达到新课标的要求,所以如何提高高中学生的英语写作水平是一项亟待解决的问题。本文以模因论为视角.在阐述模因概念的基础上,详细分析模因论在高中英语写作教学中的应用。

关 键 词:模因  模因论  高中英语写作
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