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反弹琵琶 引发逆向思维
作者姓名:尹文玲
作者单位:河北省灵寿县综合高级中学,河北,灵寿,050500
摘    要:作文教学占了语文教学的半壁江山,故培养学生创新作文能力十分必要,因此,必须对学生进行创新作文教学。从"创新作文教学研究"开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文。

关 键 词:逆向思维  思维定势  创新作文教学
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