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杂志ISSN号
在思维训练中引导学生快乐作文
作者姓名:
徐顺保
作者单位:
溧阳市戴埠初级中学,江苏·溧阳213331
摘 要:
在指导学生作文时,教师要加强对学生进行思维训练。合理的思维训练,可以引导学生掌握写作的技巧,拓宽学生写作的思路。在思维训练过程中,也要指导学生进行创新,多角度思维,巧取新角度,写出好作文。
关 键 词:
联想
发散思维
聚敛思维
快乐作文
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