中小学心理健康教育探析

我国开展中小学心理健康教育20多年来，许多学校都开展了一系列实践活动，也形成了一整套的理论体系。取得了较好的成效，但从总体上来看，也存在不少问题。针对现状，如何深入开展，困境何在？出路何在？面对现实，应采取一些什么对策？本文就这些方面作了一点初步探讨。