如何正确理解和运用“以读为主”

目前,关于“怎样上好阅读课”的问题,众说纷纭。《江苏教育》1995年第10期上发表了高林生老师《阅读教学为什么要以读为训练主线》的文章,文中阐述了“阅读教学应以读为主”这一观点。笔者想针对这一问题谈谈自己的一点粗浅体会,并举一例与大家共同切磋琢磨。