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分类号
杂志ISSN号
构建高效高中语文课堂“几步走”
作者姓名:
朱世群
作者单位:
华东师范大学附属周浦中学
摘 要:
作为教学一线的高中语文老师,要如何提高语文课程教学水平是值得深思的问题.基础教育阶段的新课改实施后,经过新课改的高中语文课程较之以往更加有注重语文素养的理念.教师只有明确了课堂教学目标,才有可能真正做到使用教材教而不是照本宣科地读教材.
关 键 词:
高效教学
教学目标
读写结合
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