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优化高中英语新课程教材的课堂教学效果
引用本文:
温柒秀.优化高中英语新课程教材的课堂教学效果[J].华夏少年(简快作文 ),2015(6).
作者姓名:
温柒秀
作者单位:
江西省宜春市万载中学
摘 要:
自新一轮课程改革以来,高中英语教学效果有明显提升,在这些年的教学中积累了一些经验,也存在一些困惑。教材不可能频繁改变,但教学方法随着时间推移,针对不同的个体会做出调整,这就需要教师与课改同成长,不断思考新时期下的教学策略。
关 键 词:
高中英语
课堂教学
效果
教材
教学方法
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