沐浴音乐之光，提升心康指数

音乐教育与人的心理品质形成之间存在着密切联系。通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，可以使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐表达的真善美所吸引陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用有效发挥，有利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。