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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中英语教学中的文化渗透策略探究
作者姓名:
徐琴
作者单位:
江苏省阜宁中学左涤江校区
摘 要:
随着教育的改革,在教学过程中渗透文化显得格外重要.高中英语教学需要改变传统教学模式的弊端,英语教师需要在结合高中生心理特点和了解教学需要的基础上渗透文化,指导高中生在掌握西方文化背景的前提下学好语言,把英语学习作为提升自己综合素质的桥梁而不是一种简单的符号或者工具,以此提高自己学习英语的兴趣和效率.
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