初中体育与健康的教学现状与策略分析

一、当前初中体育与健康的教学现状分析
　　1.竞技体系观念影响深刻
　　长久以来，人们受到竞技运动理念的影响，很多学校，教师对于体育运动的本质认识有偏颇。这也就使在大部分的院校中，体育课程的主要内容依旧以田径、体操和球类等竞技运动的项目为主体，很少甚至基本不考虑学生的体育爱好、需求和接受程度。再加上，体育运动的项目少，课堂教学中无可避免的单调重复，也对学生的体育运动兴趣有着负面的作用。