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| 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞——略论多策并举提升初中生美术素养 | |
| 作者姓名： | 孟利娜 |
| 作者单位： | 陕西省渭南市经开区辛市镇初级中学 |
| 摘 要： | 初中美术教学实践中,我们发现存在诸多令人忧虑的状况:虽然全社会都意识到美术青少年全面发展的重要性,但往日那种根深蒂固的“美术是副科,美术成绩又不进入高考和中考,学不学无所谓”的观念并没有得到根除;美术课程在很多非艺术类的学校里处于边缘境地,被人忽视,宛如“弃儿”,动辄被其他所谓的主科取代;社会和学校几乎无法顺应时代发展的潮流,课堂教学模式单一陈旧,学生兴趣低下;缺乏直观可视的评价机制,教师的主体责任无法体现,工作积极性无从发挥,导致课堂流于形式,造成社会资源和学生生命的浪费. |