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新课改下高中英语阅读教学的实践思考
引用本文:廖君.新课改下高中英语阅读教学的实践思考[J].华夏少年(简快作文 ),2015(5).
作者姓名:廖君
作者单位:重庆市江北区大石坝203中学高中部
摘    要:英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分.随着新课改的不断推进,对高中英语阅读教学的要求也不断提高.文章主要对新课改下高中英语阅读教学的实践进行了探究. 一、根据教材内容采用多种教学方式 我国高中英语教材中的文章一般都具有很强的时代性,并且涉及的知识面非常广泛,文章的题材也是多种多样.文章的话题涉及文化、音乐、语言、旅游、节日、科技、农业等,通过阅读这些丰富的文章,可以开阔学生的视野,增加学生的见闻.并且通过教材中的各种话题,学生可以了解本土文化及他国文化,同时能够很好地认识到一些英语国家文化.为了让学生能够更加有效地掌握阅读材料带来的好处,教师应当结合文章的内容及题材,根据各自的特点,结合适当的教学方式来最大限度地发挥出所学文章的意义,让学生能够充分从中学到知识.

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