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高中语文教学如何抓主要矛盾
作者姓名:李选阳
作者单位:宁夏回族自治区彭阳县第一中学
摘    要:课堂教学中学生就是教学的核心,抓住学生的实际认知就是抓住了主要矛盾。然后教师只要根据学生的实际认知规律整合教学内容就能让知识以契合学生认知发展的方式呈现出来,就能有效提升课堂效率。从教学实践出发,对如何在高中语文教学中有效抓主要矛盾提升课堂效率进行分析与讨论。

关 键 词:高中语文  主要矛盾  课前预习  关键问题  表达能力
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