多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

高中信息技术是比较重要的一门课，在这门课程中，应该关注学生分析和解决能力的提升，还要注意学生其他方面同步的提升，这就给高中信息技术教学带来了一些挑战，多元评价法为高中信息技术教学评价的改革带来了契机。