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高中化学课堂有效提问的思考
作者姓名:
黄辉明
作者单位:
福建省尤溪县第二中学
摘 要:
提问是一种教学艺术,是课堂教学的重要手段。精彩而有效的提问不仅能使教学有声有色,还能激发学生对化学学习的兴趣与热情,更能提高课堂教学效率。课堂的有效提问是教学有效性的具体体现,有效的课堂提问要具有启发性、趣味性、生活性、激励性等特点。
关 键 词:
高中
化学课堂
有效提问
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