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浅谈如何做好初中历史课堂教学设计
作者姓名:
付国昌
作者单位:
吉林省敦化市第五中学
摘 要:
对于初中的历史课堂而言,课堂教学是知识传播的主要阵地,是促进学生健康发展的主要场所。因此,初中历史教学需要好的教学方法和途径,只有这样才能够充分地激发学生的积极性,以达到教学的目的。
关 键 词:
初中历史
课堂
教学
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