善用教学方法打造高效课堂--新课程背景下初中数学课堂教学有效性研究

在创新型教育思想的指导下，学生成为学习活动的主体。教师需要利用学生喜爱的教学方法，对学生的学科技能进行培养。打造高效的初中数学课堂，需要教师积极改革教学方法，做好教学调整。从初中数学课堂教学现状着手，重点分析了善用教学方法，打造高效数学课堂的问题。力求通过努力，找到促进初中数学课堂教学质量不断提升的可靠途径，以供相关人士参考。