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| 反思多媒体投影情境下的大学英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 王小慧.反思多媒体投影情境下的大学英语课堂教学[J].当代教育论坛,2008(8):112-113. |
| 作者姓名： | 王小慧 |
| 作者单位： | 西北师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 一、多媒体投影情境下大学英语课堂教学存在的问题 1.教学课件缺乏个性 当前,许多英语教材都有配套课件,加之互联网的普及,许多教师喜欢照搬和下载现成的课件,但课件的设计者在设计过程中,不仅考虑课件本身的知识内容,采用什么样的信息材料(文字、图画、声音)加以组合、表达,而且渗透了作者的教学思想在其中. |
| 关 键 词： | 反思 多媒体投影 情境 教学思想 表达 组合 声音 图画 文字 信息材料 知识内容 过程 设计 载现 教师 互联网 教学课件 英语教材 缺乏个性 问题 |
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