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保护好孩子的天赋
引用本文:
刘燕敏.保护好孩子的天赋[J].作文成功之路(高中版),2004(9).
作者姓名:
刘燕敏
摘 要:
1979年6月,中国一个访问团去美国考察初级教育,回国后,写了一份3万字的报告。在见闻录部分,有4段文字: 学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有"我因我之为我而不同凡响"的意味。小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造;在他
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