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优化小学数学课堂教学策略
作者单位:
;1.甘肃省兰州新区秦川镇中心小学
摘 要:
课堂是数学教学学习的主阵地,尤其对于小学数学学科而言,其教学任务和目标主要都是在课堂上完成的。因此,优化小学数学课堂教学,是提高小学数学教学质量,推动小学生数学成绩和数学素养提升的关键途径。本文介绍了优质小学数学课堂教学的特点,分析了当前小学数学课堂教学的不足,并提出了优化小学数学课堂教学的策略。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
数学素养
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