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高中生物有效性学习方法浅析
作者姓名:
王超
杨岱珍
作者单位:
1.河北衡水中学
摘 要:
随着素质教育的发展,在高中生物课堂上,学生成为了学习的主体,在教师指导下深入探索生物知识。在学习过程中,学生要提高自己的自主学习能力,通过深入探索掌握生物知识,并通过归纳总结使知识转化成学习能力。在学习过程中,学生要善于优化和改进学习方法,找到适合自己的科学有效的方法,深入探索,高效完成学习任务,实现有效性学习。
关 键 词:
高中生物
学习方法
归纳总结
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