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| 浅析初中语文的研究性学习 | |
| 引用本文： | 宋波萍.浅析初中语文的研究性学习[J].学周刊C版,2019(25):111-111. |
| 作者姓名： | 宋波萍 |
| 作者单位： | 1.山东省胶州市第十二中学 |
| 摘 要： | 让学生带着研究的态度去学习初中语文这门课程,首先需要调动起来学生对于语文学科知识强烈的探究兴趣.教师要引导学生从语文学科在现实生活中应用的角度提出更多的探索性的研究课题.让语文作为人们日常交流的语言文字工具学科,不断地发挥其更重要的价值和作用.在研究性学习中,学生更多地接触现实的实际生活,促进学生的思考,也促进学生三观的塑造和成熟. |
| 关 键 词： | 初中语文 研究性学习 语文教学 |
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