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关于小学语文教学运用“默会知识”的实践分析
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
摘 要:
随着我国教育事业的不断发展,加之新课程改革的不断深入,默会知识在小学教学中的运用越来越受到关注,尤其是在小学语文教学中。教师首先介绍了默会知识的基本含义和特点,然后阐释了默会知识在小学语文课堂中的意义,最后分析了小学语文教学中应该如何进行默会知识的实践,希望有助于以后对小学语文教学中默会知识的实践研究。
关 键 词:
小学语文
默会知识
实践分析
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