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| 关于初中语文个性化阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 范彩虹.关于初中语文个性化阅读教学的思考[J].学周刊C版,2019(9):107-107. |
| 作者姓名： | 范彩虹 |
| 作者单位： | 1.福建省龙岩市仙师中学 |
| 摘 要： | 通过视觉认识书写的符号,构建情感世界并接收社会信息的过程就是阅读。阅读教学不仅需要教师引领学生解读文本,还要基于学生素质的提升,让学生在理解文字的过程中实现个性的张扬。本文就以初中语文为例,探究个性化阅读教学的方法。 |
| 关 键 词： | 初中语文 个性化阅读 教学方法 |
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