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| 手指游戏在智障儿童教学与康复中的应用 | |
| 引用本文： | 刘娟.手指游戏在智障儿童教学与康复中的应用[J].学周刊C版,2019(23):88-88. |
| 作者姓名： | 刘娟 |
| 作者单位： | 1.甘肃省武威市凉州区特殊教育学校 |
| 摘 要： | 手指游戏在智障儿童教学与康复中的应用,对智障儿童的教学效果以及身体机能的康复有着积极的影响。手指游戏可激发学习兴趣,调节课堂气氛,促进身心康复。在运用手指游戏对智障儿童进行教学时,可采用纯手指游戏,变幻手指形状,拓展想象空间,还可运用生活材料进行手指游戏。 |
| 关 键 词： | 手指游戏 智障儿童 课堂教学 康复训练 |
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