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浅谈课程游戏化背景下的集体教学活动——以科学探索为例
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园
摘 要:
生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习,课程游戏化的核心理念重点强调了游戏精神在幼儿园课程中的体现。因此,教师在组织集体教学活动的时候,也要将游戏的精神渗透在其中。文章以科学探索为例,谈在课程游戏化背景下组织集体教学活动的体会。
关 键 词:
课程游戏化
集体教学活动
科学探索
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