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互助共生,课程与游戏的多元成长——试析幼儿园游戏课程构建
作者单位:
;1.福建省漳浦县江滨幼儿园
摘 要:
在幼儿教育中,游戏能够激发幼儿的学习兴趣,引发幼儿课程的关注,能够满足幼儿身心发展的需要。在开展游戏活动时,幼儿园需要构建相应的游戏课程,要确保游戏体现区域性、适宜性等原则。如此一来,便能够让幼儿在"玩中学",在"学中玩",继而达到寓教于乐的目的。教师主要围绕幼儿园游戏课程的构建进行简要的分析。
关 键 词:
幼儿园
游戏课程
构建
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