构建高中主题阅读课堂整体教学的策略 |
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作者姓名: | 苏小芳 |
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作者单位: | 1.河北内丘中学 |
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基金项目: | 河北省邢台市教育科学“十三五”规划课题《高中语文主题阅读素材整合和策略的研究》(课题编号:1801128)的研究成果 |
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摘 要: | 阅读素养是一个学生综合素养的基本体现,阅读有助于开阔学生的知识视野,提高学生学习的兴趣。阅读在高中教育阶段中占据着重要位置,但如何进行阅读以及选择哪种阅读形式十分重要。基于此,本文探讨了构建高中主题阅读课堂整体教学的策略,以供同仁借鉴。
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关 键 词: | 高中 主题阅读 整体教学 策略 |
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