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浅谈如何提高小学低年级识字教学的效率
作者单位:
;1.河北省青龙满族自治县青龙第二实验小学
摘 要:
小学语文教师应该加强重视低年级识字教学,运用多元化的教学方法,发挥学生的主观能动性,调动学生的识字学习兴趣,才能够让学生投入到语文识字的学习中,使学生的识字能力逐渐提升,提高小学低年级识字教学的有效性。本文主要以如何提高小学低年级识字教学的有效性进行分析。
关 键 词:
低年级
识字教学
效率
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