浅谈在农村中小学小班化教学中如何提高数学教学质量 |
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引用本文: | 王瑞龙.浅谈在农村中小学小班化教学中如何提高数学教学质量[J].学周刊C版,2019(5):58-59. |
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作者姓名: | 王瑞龙 |
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作者单位: | 1.甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校 |
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摘 要: | 近年来农村出现了适龄儿童减少的态势,农村中小学校、教学点的生源越来越少。由于班级人数少,构建优质的小班化教学模式已成为缩短农村教育和城镇教育差距的有效途径。在农村中小学构建小班化教学模式,体现了教育的公平性、主体性原则,是当前农村中小学校进行课堂改革的必然趋势。
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关 键 词: | 农村中小学 小班化教学 数学教学 教学质量 |
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