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| 是导向,不是误区 | |
| 作者姓名： | 戴正兴 韦丽 |
| 作者单位： | 江苏丹阳师范 |
| 摘 要： | 《评价看图作文的误区》(见本刊1998年第9期)一文的作者,把一些教师认为的“凡是学生没能按照图中的内容或增添了原来图中没有的景物,是胡编乱造”这一作法,看作是评价看图作文的误区。笔者对这种论断不敢苟同,我倒认为这决不是误区。这是因为: |
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