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| 微课嵌入式教学方法实践探索——以《基础汉字学》课程为例 | |
| 引用本文： | 郭玮.微课嵌入式教学方法实践探索——以《基础汉字学》课程为例[J].中国教育信息化,2014(7):32-35. |
| 作者姓名： | 郭玮 |
| 作者单位： | 宁波广播电视大学文法系,浙江宁波315016 |
| 基金项目： | 2014年浙江省教育科学规划课题“开放远程教育背景下微课内容建设及教学效果评价研究--以《基础汉字学》微课教学创新为例”（项目编号：2014SCG296）. |
| 摘 要： | 微课嵌入式教学方法以《基础汉字学》的教学实践探索为例,提出在教学一体化设计的框架内,充分利用微课问题集中、时间简短、调用灵活、使用方便等优势,把微课作为组件嵌入不同教学模块的不同教学环节,从设计思路、实施环节、教学效果以及总结思考等方面探索教育技术与现有文科类课程的课堂教学相融合的有效模式,在内容选择、制作形式、推送时机等多方面进行了尝试. |
| 关 键 词： | 微课 教学方法 信息技术 翻转教学 |
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