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| 给创造留下空间 让创造多些乐趣——《用Scratch制作平移和旋转动画》教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 佘友军.给创造留下空间 让创造多些乐趣——《用Scratch制作平移和旋转动画》教学设计与反思[J].中国教育信息化,2014(6):55-57. |
| 作者姓名： | 佘友军 |
| 作者单位： | 海安县实验小学,江苏南通226600 |
| 摘 要： | Scratch为培养学生利用信息技术分析问题和解决问题能力提供了一个平台,让学生在学习信息技术的过程中多一些探索和乐趣,多享受成长的乐趣.作者在《用Scratch制作平移和旋转动画》一课的教学中对此进行了实践和反思. |
| 关 键 词： | Scratch 信息素养 创造能力 |
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