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分类号
杂志ISSN号
中小学教师教育技术能力培训对在职教师的影响调查研究
作者姓名:
贺李彬
作者单位:
广东省湛江市第二中学,广东湛江524022
摘 要:
文章以问卷调查法对教育技术能力培训的受训教师进行抽样调查,以期了解教育技术培训的效果。从受训者的角度出发,发现培训中存在的问题,为以后更好地开展中小学教师教育技术能力培训提供一些建议。
关 键 词:
教育技术能力
影响
中小学教师
问卷调查
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