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| 当前苦难教育的缺失与回归 | |
| 引用本文： | 王道勋.当前苦难教育的缺失与回归[J].黄河科技大学学报,2014,16(5):116-118. |
| 作者姓名： | 王道勋 |
| 作者单位： | 黄河科技学院,河南郑州,450063 |
| 基金项目： | 共青团河南省委、河南省社科联2014年度专项调研课题(青少年工作研究)《青少年全面发展研究:家校协同视角》 |
| 摘 要： | 苦难教育是通过让受教育者在身体上和心理上得到挫折感,来促进以身体素质和心理素质为代表的综合素质提高的一种教育方式。当前,我国苦难教育存在着学校教育和家庭教育中苦难教育不断缺失以及苦难教育在社会中得不到正确引导等问题。对此,当前应贯彻落实教育方针、纠正家庭教育观念以及丰富社会苦难教育活动来加强苦难教育,使苦难教育回归。 |
| 关 键 词： | 苦难教育 形式 内容 缺失 回归 |
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