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微课程教学法与翻转课堂的中国本土化行动
作者姓名:黎加厚
作者单位:上海师范大学教育技术系
摘    要:一、为何翻转课堂成为当前教育信息化的热点当前,从北京、广州到青岛,再到潍坊,大家都在关注“翻转课堂”。以下我们从三个方面探讨形成这一现象的历史背景和来龙去脉。

关 键 词:中国本土化  课堂  教学法  课程  教育信息化  历史
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