首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

大学生“官本位”意识的成因、危害及教育对策
引用本文:卢丽华,邹巍.大学生“官本位”意识的成因、危害及教育对策[J].现代教育科学,2013(1):36-40.
作者姓名:卢丽华  邹巍
作者单位:沈阳大学师范学院;辽宁师范大学教育学院
基金项目:辽宁省社科规划基金项目“辽宁省大学生和大学毕业生创业教育与培训的理论与实践研究”(项目编号L07BSH019)的阶段性成果
摘    要:大学生"官本位"意识的形成与我国社会的传统文化与传统教育价值观有着密切的相关性。同时,社会资源配置、激烈的劳动力市场竞争与一元化的用人制度也是该群体"官本位"意识形成的直接社会根源。大学生"官本位"意识的存在不仅会对高校人文精神的发扬带来消极影响,对大学生自身的职业发展乃至社会的公平也会产生极大的负面作用。弱化大学生群体的"官本位"意识,大学需要建构适应社会与超越社会相统一的大学文化内涵,创建生存性与教育性相统一的思想政治教育内容体系,并要增强与社会之间的沟通与合作。

关 键 词:大学生  官本位  思想政治教育
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号