特色办学,走可持续发展之路 |
| |
引用本文: | 李颖.特色办学,走可持续发展之路[J].现代教育科学,2013(2):20-21,174. |
| |
作者姓名: | 李颖 |
| |
作者单位: | 吉林省吉林市龙潭区江机第二小学校 |
| |
摘 要: | 一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段。将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位。从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特色改变学校的气质,从而实现学校发展的"内涵式突围"。一、办学特色选择,以理念为引领什么是学校特色?古人云:"事物之独胜处曰特色",一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出来的与众不同的方面就是学校特色。它是一所学校发展进程的一个个性表现。在初创阶段,从显性层面上看,学校特色是指工作某一方面优于其它方面,也优于
|
关 键 词: | 可持续发展 办学特色 学校特色 学校精神 生命教育 特色品牌 特色办学 学校发展 特色学校 办学理念 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|