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| 相似性原理在培养幼儿创造力教育中的应用 | |
| 引用本文： | 韩红.相似性原理在培养幼儿创造力教育中的应用[J].甘肃教育,2003(10):10-10. |
| 作者姓名： | 韩红 |
| 作者单位： | 兰州军区幼儿园教研室 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 相似。就是客观事物存在的相同与变异的辩证统一。自然界的运动，人类思维的运动和社会的运动都是从低级到高级，由简单到复杂，在相似与变异中进行的。只有同，才能有所继承；只有变异，事物才能向前发展。 |
| 关 键 词： | 创造力教育 幼儿 培养 才能 相似性原理 客观事物 运动 存在 人类思维 自然界 |
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