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| 在生物学教学中渗透心理健康教育的尝试 | |
| 引用本文： | 喻祥英.在生物学教学中渗透心理健康教育的尝试[J].中国基础教育研究,2007,3(7):158-160. |
| 作者姓名： | 喻祥英 |
| 作者单位： | 四川省内江铁路中学,内江641001 |
| 摘 要： | 自从实行计划生育以来，我国人口数量的增长得到有效控制，人口素质逐步提高。但是，随着社会独生子女数量的上升，也伴随出现一系列矛盾。主要表现为独生子女的心理健康问题。因为独生子女是父母唯一的孩子，父母亲一方面疼爱无比，另一方面又望子成龙，对孩子过度严厉，造成了独生子女特有的畸形心理。这些畸形心理主要有如下表现： |
| 关 键 词： | 心理健康教育 生物学教学 心理健康问题 独生子女 畸形心理 计划生育 人口数量 人口素质 |
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