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杂志ISSN号
以"学生为主体",构建初中历史课堂教学新模式
作者姓名:
袁成龙
摘 要:
本文通过创设历史情景、历史问题、历史思维等方面,归纳总结出历史课以学生为主体的课堂教学模式,以把学生培养成乐于探索、思维敏捷、具有创新思维的创造型人才.
关 键 词:
课堂教学
历史情景
历史问题
历史思维
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