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| 校长应是校内外沟通的能手 | |
| 作者姓名： | 宋金娜 戴林东 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪职教中心，江苏省泗洪职教中心 |
| 摘 要： | 对“校长”有两种错误认识：一种是把校长界定为学校“领导”的中心，另一种是把校长界定为学校“工作”的中心。这两种认识都显得狭隘、片面。我认为，在校园网络化的管理体系中，强调校长要成为沟通能手。 首先，校长要与校级领导沟通好。从校级领导班子层次上讲，校长确实是“领导”的中心，其他副校长或同级都应该紧贴在校长左右，做好校长决策施政的左膀右臂。应注意的是：①不能仅仅把副职看成是“助手”，应当把他们看作学校“智囊团”的重要成员，承认他们既有执行的义务，又有决策的权力。②校长决策不是自己一人说了算，而应… |
| 关 键 词： | 学校管理 校长 内外关系协调 沟通职能 领导方法 |
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