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避免心理饱和现象,提高英语学习效率
作者姓名:周晓芳
作者单位:省锡中匡村实验学校
摘    要:本文针对英语教学中出现的心理饱和现象,试着从课堂教学方法,课后作业布置,评价方式三个方面入手,旨在避免学生出现心理饱和现象,提高英语学习效率。

关 键 词:心理饱和  学习兴趣  情感态度  英语学习效率
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