| 初中数学应用题教学的有效性提高方法论 |
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| 引用本文： | 彭德斌.初中数学应用题教学的有效性提高方法论[J].佳木斯教育学院学报,2013(6):318+320. |
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| 作者姓名： | 彭德斌 |
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| 作者单位： | 广东省湛江市湖光中学 |
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| 摘 要： | 数学是一门抽象性思维比较明确的学科,有很多人在学习数学的时候都认为学习数学没有用,在现实生活中根本就用不到,学习数学根本就是在浪费时间,这种想法是错误的,让学生们进行数学学习并不是要求学生们知识掌握那些数学运算公式,最重要的还是要通过数学学习来锻炼学生们的逻辑性思维,帮助学生们在现实生活中使用逻辑思维来解决问题,找到解决问题的捷径。特别是在初中数学应用题的学习,其实那些问题就是我们生活中所遇到的一些问题的缩影,通过对这些问题的解答可以锻炼学生们对问题的分析能力、思考能力及解答问题的能力等。
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| 关 键 词： | 初中数学 应用题教学 有效性 |
The improvement methodology of the validity of junior middle school mathematics application problem teaching |
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| Peng De-bin.The improvement methodology of the validity of junior middle school mathematics application problem teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(6):318+320. |
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| Authors: | Peng De-bin |
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| Institution: | Peng De-bin(Guangdong Zhanjiang Huguang Middle School,Zhanjiang Guangdong,524088,China) |
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