首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中物理实验校本选修教程的内容选择
作者姓名:
孙奕添
沈永洪
作者单位:
浙江省海宁市高级中学;浙江省嘉兴市南湖高级中学
摘 要:
笔者经过长期实践,发现物理实验校本选修教材所选的内容往往存在较多的问题。例如,所需实验器材不够而无法用于分组实验,教师也因此害怕上课;所选的实验深度、广度不够,缺乏进一步探究的空间,在很多时间里学生无所事事;所选内容与必修内容互补性不强,不能满足学生的现实要求,学生动力不足等。那么,如何选择教师准备轻松、学生乐于参与的实验选修素材呢?一、高中物理实验校本选修教程内容选择的出发点
关 键 词:
实验校
高中物理
选修教材
物理规律
物理现象
阿特伍德机
教材设置
电学实验
内驱力
能量最低原理
本文献已被
CNKI
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号