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| 封闭式学校管理不宜推行 | |
| 引用本文： | 陈学军.封闭式学校管理不宜推行[J].教书育人,2006(3). |
| 作者姓名： | 陈学军 |
| 摘 要： | 当前很多中小学校盛行封闭式管理,认为这种管理模式可以使学校教学免受外界干扰,从而提高教学质量和学校管理的有效性,培养学生独立自理能力。但是,封闭式管理的这些所谓的“成效”都是值得怀疑的。第一,封闭式管理声称可以使教学排除外来因素的干扰,使学生专心于学习,使教师专职于教学。但是,封闭式管理在隔绝干扰的理由下,也将许多丰富多彩的教学素材拒之门外了。教师整日坐班带来的未必就是责任感的与日俱增,更可能是厌倦与埋怨的滋生;而且教师也因为将太多的时间花在学生的管理上而占用了他们自己生活和学习的时间,反而使他们不能真正安… |
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